La Escuela de Formación de Líderes Estudiantiles 2026 bvusca fortalecer el liderazgo, la participación y la convivencia escolar.
Más de 250 adolescentes provenientes de diversas regiones de Chile dieron inicio a la Escuela de Formación de Líderes Estudiantiles 2026 de la Defensoría de la Niñez, una iniciativa que busca fortalecer la participación juvenil y entregar herramientas para el ejercicio del liderazgo dentro de las comunidades educativas.
El encuentro, denominado “Voces que lideran: estudiantes por la participación y el liderazgo estudiantil”, se realizó en el ex Congreso Nacional, en Santiago, y reunió a estudiantes desde séptimo básico hasta cuarto medio, representantes de centros de alumnos, directivas de curso y otras organizaciones escolares.
Un espacio para fortalecer el liderazgo estudiantil
La actividad fue posible gracias a la colaboración de la presidenta del Senado, Paulina Núñez, quien facilitó las dependencias del ex Congreso Nacional para el desarrollo de la jornada.
Participaron estudiantes de distintas regiones del país, entre ellas Coquimbo, Valparaíso, O’Higgins, Maule, Biobío y La Araucanía, quienes compartieron experiencias y reflexionaron sobre los desafíos que enfrentan en sus establecimientos educacionales.
Durante la jornada, las y los asistentes participaron en talleres, espacios de diálogo y actividades colaborativas centradas en derechos humanos, liderazgo, convivencia educativa y participación estudiantil.
Estudiantes aportarán al diseño de una escuela nacional de liderazgo
Uno de los principales objetivos del encuentro fue recoger las experiencias y propuestas de los propios estudiantes para diseñar una escuela de formación que responda a sus necesidades reales.
Las y los participantes analizaron las barreras que dificultan su participación dentro de las comunidades educativas y debatieron sobre las condiciones necesarias para que sus opiniones sean escuchadas y consideradas en la toma de decisiones.
El Defensor de la Niñez, Anuar Quesille, destacó que la iniciativa surge directamente de las inquietudes expresadas por los estudiantes.
“Esta iniciativa nace de una demanda muy clara que recogimos de los propios estudiantes. Ellos y ellas necesitan más herramientas para ejercer sus funciones de representación y liderazgo. Las decisiones que afectan la vida de niños, niñas y adolescentes no pueden seguir diseñándose sin considerar sus opiniones”, señaló.
Participación como derecho y herramienta de transformación
La Escuela de Formación de Líderes Estudiantiles nació a partir del trabajo desarrollado por la Defensoría de la Niñez durante 2025 con representantes de centros de estudiantes de liceos emblemáticos de la Región Metropolitana.
En esas instancias, los jóvenes manifestaron la necesidad de acceder a mayores conocimientos y herramientas para fortalecer su rol dentro de las comunidades educativas y contribuir activamente a la construcción de espacios más democráticos e inclusivos.
Antonia Polanco, exintegrante del Consejo Consultivo de la Defensoría de la Niñez, valoró la experiencia y destacó la posibilidad de compartir con otros líderes estudiantiles.
“Estoy muy feliz de participar en esta instancia y de conocer otras perspectivas. Me parece crucial que hayamos podido conversar con exdirigentes estudiantiles, porque eso enriquece mucho nuestra labor”, afirmó.
Trabajo conjunto entre estudiantes y comunidades educativas
La jornada también convocó a docentes, asesores de centros de estudiantes, encargados de convivencia escolar, madres, padres y apoderados.
Este espacio permitió generar un diálogo intergeneracional orientado a construir comunidades educativas más participativas, seguras y respetuosas.
Las actividades favorecieron el intercambio de experiencias y la elaboración de propuestas concretas para fortalecer los espacios de participación dentro de los establecimientos educacionales.
Una ruta nacional para fortalecer el liderazgo juvenil
Al cierre de la jornada, los estudiantes compartieron las principales conclusiones y propuestas surgidas de los talleres, insumos que serán fundamentales para diseñar la futura Escuela de Formación de Líderes Estudiantiles que la Defensoría de la Niñez implementará en todo el país.
Emilia, estudiante del Colegio Nuestra Señora de Andacollo de La Serena, resumió el espíritu de la actividad:
“Nuestra motivación para venir siempre será la participación y, sobre todo, fomentar que la participación es un derecho”.
La actividad, desarrollada entre las 09:00 y las 13:30 horas, marca el inicio de una ruta nacional de formación y acompañamiento que busca fortalecer el liderazgo juvenil y promover una participación efectiva de niños, niñas y adolescentes en los espacios donde se toman decisiones que impactan sus vidas.
