Generación Digital reunió a jóvenes de 41 colegios en su segunda edición. El programa cerró con una hackatón en la que crearon campañas con inteligencia artificial para prevenir el ciberbullying y promover una convivencia digital segura.
Un total de 535 estudiantes de 41 establecimientos educacionales de la Región Metropolitana y la zona central participaron en la segunda edición de Generación Digital, programa de formación en bienestar digital impulsado por Claro Chile junto a Educomlab. La iniciativa busca formar líderes escolares capaces de promover el uso responsable de la tecnología y una convivencia más segura en internet.
La cifra representa un crecimiento respecto de 2025, cuando el programa convocó a 403 jóvenes de 23 colegios. El ciclo 2026 culminó con una ceremonia en el Centro de Extensión de la Pontificia Universidad Católica, donde los estudiantes demostraron lo aprendido durante el año mediante una hackatón enfocada en los desafíos de la convivencia digital.
En esta actividad, los participantes utilizaron herramientas de inteligencia artificial para diseñar campañas de comunicación sobre problemáticas como el ciberbullying y la ansiedad digital. El objetivo fue aplicar sus conocimientos y desarrollar propuestas creativas que contribuyan a prevenir estas situaciones en sus propias comunidades escolares.
Cyntia Soto, gerente de Sostenibilidad y Responsabilidad Corporativa de Claro Chile, destacó el compromiso de los jóvenes y el potencial de la tecnología como herramienta de transformación.
“A nosotros nos llena de orgullo este programa, donde cada uno de los alumnos fue elegido porque creemos en ellos y sabemos que impactarán en otros. El cyberbullying es un tema importante y que nos preocupa profundamente. Creemos que la tecnología es una herramienta que no es buena ni mala, pero si se sabe usar bien puede abrir un mundo de posibilidades”, señaló.
Por su parte, Gianfranco Canale, director creativo de Claro Chile, relevó el aporte de la iniciativa al desarrollo de habilidades y talentos entre adolescentes y preadolescentes.
“Para Claro Chile, esta iniciativa es muy importante, porque nos permite contribuir al desarrollo de adolescentes y preadolescentes, quienes serán los líderes del futuro y tendrán un rol fundamental en la transformación de nuestra sociedad. Además, es una instancia que les permite desarrollar y potenciar su creatividad a través de las comunicaciones, un ámbito que también es parte de lo que nos mueve como empresa”, afirmó.
Formación para una convivencia digital segura
Durante el año, los estudiantes recibieron formación en cinco áreas: ansiedad digital y uso equilibrado de la tecnología; pensamiento crítico y alfabetización digital; prevención del ciberbullying; liderazgo positivo, y autoestima en entornos digitales.
El programa cuenta con el liderazgo académico de Daniel Halpern, académico de la Pontificia Universidad Católica, y utiliza una metodología de aprendizaje entre pares. A través de este modelo, los estudiantes seleccionados reciben herramientas y conocimientos que luego comparten con sus compañeros, extendiendo el impacto de la formación dentro de sus establecimientos.
Halpern explicó que uno de los principales objetivos es que los jóvenes comprendan cómo sus acciones en internet pueden afectar a otras personas fuera de las pantallas.
“Se le enseña a los niños a aprender cuál es el impacto offline que tiene su acción online. Es decir que, cuando yo molesto a alguien, se debe entender que detrás de esa pantalla hay alguien. Y cuando yo voy empatizando más con el otro, es mucho más probable que disminuya el impacto del ciberbullying y lo que hace”, indicó.
La primera edición, realizada en 2025, certificó a 403 estudiantes y alcanzó indirectamente a más de 4.500 escolares. La evaluación de ese ciclo identificó avances en competencias digitales y socioemocionales, especialmente en liderazgo, autorregulación y empatía digital. Además, docentes y directivos valoraron positivamente la metodología de aprendizaje entre pares.
Para 2026, la iniciativa proyecta extender su alcance a cerca de 5.000 estudiantes.
El rol de las comunidades educativas
La ceremonia también contó con representantes del Ministerio de Educación, quienes destacaron la importancia de fortalecer las habilidades digitales y la convivencia dentro de las comunidades escolares.
Ana María Gasull, directora del Centro de Innovación del Ministerio de Educación, valoró el aporte del programa a la formación integral de los jóvenes.
“Como ministerio valoramos este tipo de iniciativas que aportan directamente en las competencias, no solo del liderazgo, sino que en la convivencia de las comunidades educativas, en donde estos líderes se están formando. A través de este programa, los jóvenes desarrollan habilidades del siglo XXI, como la colaboración, la comunicación, la creatividad, la resolución del conflicto, que se traslada inmediatamente a las situaciones que ellos viven día a día”, señaló.
La jornada finalizó con la entrega de diplomas y la premiación de las campañas creadas por los estudiantes. Así concluyó un nuevo ciclo de Generación Digital, iniciativa que forma parte de la estrategia de ciudadanía digital de Claro Chile y que busca promover el bienestar, la prevención del ciberbullying y el uso consciente de la tecnología entre niños, niñas y adolescentes.
