Niños y niñas de distintas regiones de Chile visitarán el Centro Espacial Kennedy en enero de 2027, junto a sus familias y con todos los gastos pagados. Los ganadores del concurso “Haz que Despeguen” fueron reconocidos por su asistencia a clases durante el primer semestre y este año se incorporó un premio especial por mejora de asistencia.

Diecisiete párvulos viajarán a Estados Unidos en enero de 2027 para conocer el Centro Espacial Kennedy de la NASA, luego de ganar el concurso “Haz que Despeguen”, impulsado por la Fundación Educacional Oportunidad. El grupo está integrado por representantes de las 16 regiones del país y un ganador del nuevo Premio Especial por Mejora de Asistencia 2026.

Los niños y niñas, que cursan los niveles medio menor, medio mayor, prekínder y kínder, fueron seleccionados por su destacada asistencia a clases durante el primer semestre. Como premio, viajarán junto a un familiar y con todos los gastos pagados para conocer las instalaciones del centro espacial. El itinerario también contempla visitas a Magic Kingdom, en Walt Disney World, y Legoland.

En esta cuarta edición, el concurso recibió más de 26 mil inscripciones y busca promover la asistencia regular a la educación parvularia, una etapa clave para el aprendizaje, la socialización y el desarrollo integral de niños y niñas.

La directora ejecutiva de Fundación Educacional Oportunidad, María de la Luz González, destacó la importancia de reconocer a quienes mantienen una asistencia constante.

“Reconocer a quienes tuvieron una alta asistencia es una manera de destacar algo fundamental: para aprender, las niñas y niños necesitan estar presentes. La asistencia regular es la base para acceder a experiencias educativas, fortalecer aprendizajes y ampliar oportunidades de desarrollo desde los primeros años”, señaló.

La ejecutiva agregó que el viaje también busca despertar el interés por la ciencia y abrir nuevas oportunidades de aprendizaje.

“Esperamos que conocer el Centro Espacial Kennedy los acerque a la ciencia, despierte su curiosidad y les permita descubrir, junto con sus familias, nuevas posibilidades para seguir aprendiendo y soñando”, afirmó.

Facundo Luna representará a la Región Metropolitana

Entre los ganadores se encuentra Facundo Luna Payacán, de cuatro años, quien obtuvo un 96% de asistencia durante el primer semestre. El niño cursa medio mayor en la Escuela de Párvulos Ichuac, de Cerrillos, y viajará a Estados Unidos junto a su madre.

Marisol Pacayán, madre de Facundo, expresó la emoción de la familia por este reconocimiento y el significado que tendrá la experiencia para su hijo.

“Este premio es un sueño hecho realidad, aunque a veces pienso: ‘¿Cuándo vamos a despertar?’. El viaje será una experiencia que le permitirá a mi hijo comprender que, con esfuerzo, perseverancia y disciplina, puede alcanzar sus metas y que no hay límites para llegar tan lejos como se proponga”, comentó.

La madre también destacó el papel de la asistencia regular en el desarrollo de los niños y niñas. Según explicó, asistir a clases no solo favorece los aprendizajes, sino que también permite compartir con otros, desarrollar la empatía y fortalecer la responsabilidad y la convivencia.

Los 16 ganadores regionales

Estos son los niños y niñas seleccionados en cada región y los establecimientos educacionales a los que asisten:

• Arica y Parinacota: Valentina Guerrero Cortés, Jardín Infantil Tortuguita, Arica.
• Tarapacá: Hans Jelvez Román, Escuela de Lenguaje Santa Lucía, Alto Hospicio.
• Antofagasta: Facundo González García, Escuela Edda Cuneo Donaggio, Antofagasta.
• Atacama: Emilia Carvajal Páez, Jardín Infantil Membrillar, Vallenar.
• Coquimbo: Alonso Araya González, Colegio Santa María de Belén, Coquimbo.
• Valparaíso: Isabella Lara Zúñiga, Jardín Infantil Millaray, Quilpué.
• Región Metropolitana: Facundo Luna Payacán, Escuela de Párvulos Ichuac, Cerrillos.
• O’Higgins: Danae Valenzuela Sánchez, Escuela de Lenguaje Rucalhue, Chimbarongo.
• Maule: Valentino Cáceres Sánchez, Escuela Especial de Trastorno de la Comunicación, Talca.
• Ñuble: Gaspar Poblete Cerda, Jardín Infantil Santa Rita, Chillán.
• Biobío: Martina Gallardo Fernández, Escuela Ricardo Coloma Díaz, Cañete.
• La Araucanía: Elisa Lobos Peña, Colegio Nueva Concepción, Temuco.
• Los Ríos: Génesis López Ojeda, Jardín Infantil Relmu Lafken, Valdivia.
• Los Lagos: Maximiliano Cárdenas Navarro, Escuela Rural Capitán de Bandada Carlos Rodríguez París, Cochamó.
• Aysén: Dagoberto Espinoza Henríquez, Colegio Sagrada Familia, Puerto Aysén.
• Magallanes: Tahiel Ramírez Pérez, Liceo Adventista, Punta Arenas.

Un reconocimiento a quienes mejoraron su asistencia

En esta edición, la Fundación Educacional Oportunidad incorporó el Premio Especial por Mejora de Asistencia 2026, una distinción que reconoce al párvulo que logró el avance más significativo en su asistencia durante el primer semestre.

El reconocimiento recayó en Agustín Arriagada Alvear, estudiante de kínder de la Escuela San Luis de Contulmo, en la Región del Biobío. Con este premio, el concurso también busca valorar el esfuerzo de quienes lograron mejorar su asistencia y fortalecer su participación en las actividades educativas.