La segunda edición del programa es gratuita y está dirigida a dirigentes y dirigentas sociales que busquen fortalecer sus capacidades de liderazgo, gestión comunitaria y formulación de proyectos. Las postulaciones estarán abiertas hasta el 30 de septiembre.
La Universidad de Chile abrió las postulaciones a la segunda edición de la Escuela de Líderes y Lideresas Sociales 2026, iniciativa gratuita que busca fortalecer las capacidades de dirigentes, dirigentas y otros liderazgos comunitarios para abordar las necesidades de sus territorios.
Bajo el título “Formación para liderazgos que construyen lo público”, el programa es impulsado por la Vicerrectoría de Extensión y Comunicaciones y la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile, en alianza con COLABORA y con el auspicio de Anglo American.
La convocatoria está dirigida a líderes y lideresas sociales, dirigentes y dirigentas, y vecinas y vecinos vinculados a juntas de vecinos y organizaciones comunitarias. El objetivo es entregar herramientas prácticas para fortalecer el trabajo territorial, formular proyectos y desarrollar capacidades de liderazgo.
Las postulaciones estarán abiertas hasta el 30 de septiembre y las personas seleccionadas podrán participar sin costo en una formación presencial que se desarrollará entre octubre y diciembre.
Formación para el trabajo comunitario
La Escuela propone una formación que combina habilidades humanas, contenidos técnicos y herramientas para la participación social. Entre sus materias se encuentran formulación de proyectos, educación cívica, seguridad ciudadana, migración, género y diversidades, vivienda y ciudad y desarrollo urbano.
El programa también aborda el rol de quienes ejercen responsabilidades dirigenciales, desde la capacidad de mediar y negociar hasta la identificación de necesidades y la construcción de propuestas para sus comunidades.
La formación busca que los participantes puedan reconocer las principales necesidades de sus territorios, impulsar iniciativas y participar activamente en la búsqueda de soluciones a problemas de interés comunitario.
Universidad y comunidades
La vicerrectora de Extensión y Comunicaciones de la Universidad de Chile, Pilar Barba, destacó la importancia de generar vínculos entre la academia y las organizaciones sociales.
“Los liderazgos sociales se construyen en los territorios, en el conocimiento de sus comunidades y en el trabajo cotidiano por mejorar la vida común. Para la Universidad de Chile, esta Escuela es una oportunidad de poner nuestras capacidades al servicio de esos liderazgos, pero también de aprender de sus experiencias y saberes”, señaló.
La autoridad agregó que la segunda versión busca profundizar ese intercambio y fortalecer la colaboración entre distintos actores.
“Articular capacidades, compartir conocimientos y entregar nuevas herramientas a líderes y lideresas para ampliar su incidencia es también una manera concreta de fortalecer nuestra democracia”, afirmó.
Desde COLABORA, su director ejecutivo, Mario Orellana, destacó el papel que cumplen las organizaciones y dirigencias sociales en sus comunidades.
“Es fundamental fortalecer las capacidades de líderes y lideresas sociales porque la dirigencia social cumple un tremendo rol desde lo político, lo social y lo humano en la construcción de una sociedad más justa”, sostuvo.
Orellana también valoró que la formación se desarrolle en la Universidad de Chile y permita acercar el conocimiento académico a dirigentes de distintas comunidades.
“El hecho de que esta Escuela sea en la Universidad de Chile y en especial en la Facultad de Gobierno genera un golpe motivacional extraordinario. Lo que significa estar en la universidad, gozar de este espacio, estar en clases con profesores de la Universidad es tener acceso al conocimiento que a veces se ve reservado solo para unos pocos”, señaló.
Una alianza para fortalecer liderazgos
El vicepresidente de Asuntos Corporativos y Sustentabilidad de Anglo American, Juan Pablo Schaeffer, destacó la importancia de trabajar junto a las comunidades y fortalecer a quienes ejercen roles de representación.
“Es parte fundamental de nuestra estrategia de sustentabilidad, específicamente en nuestro pilar de Comunidades Prósperas y son, justamente, las comunidades, quienes mejor saben lo que necesitan”, indicó.
Schaeffer agregó que entregar herramientas a los dirigentes permite fortalecer su capacidad para representar las necesidades de sus territorios y desarrollar su labor comunitaria.
En tanto, el decano de la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile, Leonardo Letelier, relevó el compromiso de la unidad académica con la formación de liderazgos sociales.
“Como Facultad estamos comprometidos a potenciar la incidencia de líderes y lideresas que puedan promover intereses comunitarios mediante argumentos sólidos basados en la realidad de su entorno e inspirados en los valores de tolerancia y bien común”, afirmó.
El académico añadió que la labor dirigencial requiere desarrollar habilidades específicas, entre ellas identificar las demandas de la comunidad y promover ideas propias en contextos amplios y diversos.
Segunda edición y continuidad del programa
La primera versión de la Escuela convocó a más de 50 dirigentes y dirigentas vecinales, generando un espacio de formación y encuentro entre representantes de organizaciones sociales y académicos y académicas de la Universidad de Chile.
La nueva convocatoria busca dar continuidad a ese trabajo y ampliar el acceso a herramientas vinculadas con gestión comunitaria, formulación de proyectos y fortalecimiento del trabajo territorial.
Fechas y contenidos
La segunda edición de la Escuela de Líderes y Lideresas Sociales se realizará presencialmente entre el 20 de octubre y el 16 de diciembre de 2026, en la Facultad de Gobierno de la Universidad de Chile, ubicada en Ramón Carnicer 15, Providencia.
Las clases se desarrollarán de 18:00 a 21:00 horas. La sesión inaugural será el martes 20 de octubre; posteriormente habrá jornadas los miércoles 28 de octubre y 4, 11, 18 y 25 de noviembre, además del 2 y 9 de diciembre. El programa finalizará el miércoles 16 de diciembre.
Entre las unidades temáticas se encuentran la persona detrás del dirigente; mediación, negociación y estrategia; ciudadanía y cultura democrática; educación cívica; formulación de proyectos; migración; género y diversidades; vivienda y ciudad; y seguridad ciudadana.
La Escuela es gratuita para las personas seleccionadas y las postulaciones estarán disponibles hasta el 30 de septiembre de 2026 a través del formulario habilitado por la Universidad de Chile.
