Más de 300 experiencias de jardines infantiles, escuelas y liceos participaron en Buenas Ideas 2026, programa que destacó proyectos de buen trato, inclusión, participación y bienestar escolar.
La Superintendencia de Educación reconoció 60 iniciativas de convivencia educativa desarrolladas por comunidades escolares de distintas regiones del país, como parte de una nueva versión del programa Buenas Ideas para una Mejor Educación.
En total, más de 300 experiencias de jardines infantiles, escuelas y liceos participaron en la convocatoria 2026. Las propuestas seleccionadas destacaron por desarrollar acciones concretas para fortalecer el buen trato, la inclusión, la participación y el bienestar de niñas, niños y adolescentes.
El programa se realiza desde 2017 y busca identificar experiencias que nacen en las propias comunidades educativas y que pueden convertirse en referencia para otros establecimientos del país.
Iniciativas que fortalecen la convivencia
Las 60 experiencias seleccionadas se distribuyen en dos categorías: “Familia y establecimiento educacional: Juntos por la convivencia” y “Promoción de una sana convivencia educativa”.
Los proyectos abordan distintos desafíos de la vida escolar. Entre ellos se encuentran la participación de las familias, la resolución colaborativa de conflictos, la mediación escolar, el buen trato, la inclusión, el liderazgo estudiantil y la creación de espacios seguros para el aprendizaje.
También destacan iniciativas vinculadas con salud mental, desarrollo socioemocional, identidad y sentido de pertenencia, además de proyectos que incorporan la cultura, el deporte, la literatura y el trabajo comunitario como herramientas para fortalecer las relaciones dentro de los establecimientos.
Reconocimiento a las comunidades educativas
La ceremonia que dio inicio a la entrega de reconocimientos se realizó en Rancagua, donde se presentaron los resultados de esta nueva versión y se destacaron establecimientos de la Región de O’Higgins.
El superintendente de Educación, Mauricio Irarrázabal, valoró el trabajo que realizan las comunidades educativas para enfrentar los desafíos relacionados con la convivencia.
“Muchos de los desafíos que enfrentamos en convivencia pueden abordarse desde las propias comunidades educativas, con soluciones concretas, participación y colaboración. Como Superintendencia queremos reconocer esas buenas prácticas, visibilizarlas y contribuir a que puedan ser conocidas por otros establecimientos”, señaló.
La autoridad agregó que una buena convivencia es una condición necesaria para que los estudiantes puedan aprender y desarrollarse.
“Junto con resguardar el cumplimiento de la normativa, es importante que seamos capaces de valorar lo que los establecimientos están haciendo bien y compartir esas experiencias”, afirmó.
Buenas prácticas que nacen en las escuelas
Desde su creación, Buenas Ideas para una Mejor Educación busca poner en valor iniciativas desarrolladas directamente por jardines infantiles, escuelas y liceos.
El programa permite conocer estrategias que responden a las necesidades particulares de cada comunidad y que, al mismo tiempo, pueden ser adaptadas por otros establecimientos.
Las experiencias seleccionadas este año muestran una diversidad de enfoques. Hay proyectos de mediación y resolución de conflictos, tutorías, participación familiar, liderazgo estudiantil, inclusión, bienestar y fortalecimiento de los vínculos entre estudiantes, docentes y familias.
De esta manera, el reconocimiento busca destacar el trabajo cotidiano de las comunidades educativas y contribuir a que estas experiencias circulen y sean conocidas en distintos territorios.
