Organizaciones de todo Chile podrán registrar o actualizar programas que buscan mejorar los aprendizajes en educación parvularia, básica y media. El plazo vence el 31 de agosto.
Sumar Saberes abrió la convocatoria 2026 para el Mapeo de Iniciativas para la Mejora de Aprendizajes, una plataforma que busca identificar y visibilizar programas que contribuyen a fortalecer la educación en distintos territorios y contextos del país.
La iniciativa invita a organizaciones de todo Chile a registrar nuevas iniciativas o actualizar la información de programas que ya participaron en la primera versión, realizada en 2025.
En esa oportunidad, el mapeo reunió más de 130 iniciativas, permitiendo construir una primera radiografía del ecosistema de organizaciones que trabajan por la mejora de los aprendizajes en Chile.
El nuevo levantamiento busca ampliar y actualizar esa información para generar evidencia que contribuya a mejorar la toma de decisiones en educación y orientar de manera más efectiva los esfuerzos y recursos disponibles.
Una radiografía del ecosistema educativo
El Mapeo de Iniciativas para la Mejora de Aprendizajes es desarrollado por Sumar Saberes, con la colaboración del Centro de Políticas Públicas UC, el Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile y Unesco.
La iniciativa constituye un bien público que permite conocer qué organizaciones están trabajando para mejorar los aprendizajes, dónde desarrollan sus programas y cuáles son sus principales áreas de acción.
Ignacio Irarrázaval, director del Centro de Políticas Públicas UC, destacó el aporte de la primera versión.
“Antes de esta iniciativa, no existía en Chile una radiografía que permitiera saber quién está haciendo qué, dónde y con qué foco para mejorar los aprendizajes”, señaló.
A su juicio, la información recopilada permite identificar tanto los lugares donde se concentran los esfuerzos como aquellos territorios y ámbitos que reciben menos apoyo, entregando antecedentes para que sostenedores, fundaciones y autoridades puedan tomar decisiones basadas en evidencia.
¿Quiénes pueden participar?
La convocatoria está dirigida a iniciativas que se encuentren en ejecución durante 2024, 2025 o 2026 y que trabajen en educación parvularia, básica o media, tanto científico-humanista como técnico-profesional.
Entre las áreas prioritarias consideradas por Sumar Saberes se encuentran lectura, escritura y comunicación; matemática y pensamiento científico; aprendizaje socioemocional; y asistencia y continuidad de las trayectorias educativas.
El formulario también incorpora temáticas exploratorias como habilidades digitales, bienestar docente y liderazgo pedagógico.
Las organizaciones que participaron en el mapeo de 2025 podrán actualizar la información de sus iniciativas, mientras que aquellas que participen por primera vez deberán completar el formulario disponible en el sitio web de Sumar Saberes.
Inteligencia artificial se suma al mapeo
Una de las novedades de esta segunda versión es la incorporación de preguntas específicas sobre el uso de inteligencia artificial (IA) en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Valtencir Mendes, jefe de Educación de Unesco Santiago, destacó que esta nueva dimensión permitirá conocer cómo las comunidades educativas están incorporando esta tecnología.
“Esta nueva versión incorpora por primera vez una mirada específica sobre el uso de IA en los procesos de enseñanza y aprendizaje. No hablamos solo de habilidades digitales en un sentido amplio, sino de cómo la IA está empezando a usarse de forma concreta: para personalizar el aprendizaje, apoyar la evaluación formativa, acompañar el trabajo docente y fortalecer aprendizajes fundamentales como lectura y matemática”, explicó.
La incorporación de esta información permitirá conocer mejor las experiencias que ya se están desarrollando y generar evidencia sobre nuevas prácticas educativas.
Datos para mejorar la educación
Los resultados del primer mapeo permitieron caracterizar el ecosistema de iniciativas orientadas a la mejora de los aprendizajes y poner esa información a disposición de organizaciones, sostenedores, investigadores y tomadores de decisión.
Juan Pablo Valenzuela, director del Centro de Investigación Avanzada en Educación (CIAE) de la Universidad de Chile, destacó el valor de continuar reuniendo información sobre estas experiencias.
“En 2025 hubo una gran recopilación de información de iniciativas con foco en lectura, escritura, matemáticas, ciencias, desarrollo socioemocional y asistencia escolar. Este es un ejemplo de cómo reunimos evidencia para apoyar la toma de decisiones basada en evidencia y cómo la colaboración permite la mejora del sistema escolar”, señaló.
El académico invitó a más organizaciones a participar en esta nueva convocatoria para ampliar el conocimiento disponible sobre las iniciativas que trabajan por una mejor educación en Chile.
Con este segundo llamado, Sumar Saberes busca mantener actualizado el mapa, incorporar nuevas experiencias y fortalecer un bien público que contribuya a la toma de decisiones basada en evidencia y a la mejora del sistema educativo.
Cómo participar
Las organizaciones interesadas pueden registrar o actualizar sus iniciativas hasta el 31 de agosto de 2026.
El formulario y toda la información sobre el proceso están disponibles en sumarsaberes.cl/mapeo-de-iniciativa-2026.
