SLEP en Ñuñoa: municipio y Ministerio de Educación abren diálogo sobre el futuro de los establecimientos y posibles ajustes al proceso
El debate por los SLEP marcó una reunión clave entre el alcalde de Ñuñoa, Sebastián Sichel, y la ministra de Educación, María Paz Arzola, en el Ministerio de Educación, donde analizaron el futuro del traspaso de los establecimientos municipales al nuevo sistema.
Durante el encuentro, el jefe comunal expresó su preocupación por los efectos del proceso SLEP en la comuna, especialmente en proyectos educativos consolidados.
Según planteó, no existen antecedentes concluyentes que aseguren mejoras en la gestión, y advirtió que el modelo podría generar mayor burocracia y dificultades en la administración local.
Sichel también abordó el escenario que enfrentará Ñuñoa al integrarse en un SLEP junto a La Florida y Peñalolén, lo que —a su juicio— podría derivar en una distribución desigual de prioridades y afectar el estándar de calidad actual de los establecimientos.
“Hoy día por primera vez recibí una puerta abierta, noticias esperanzadoras y señales concretas”, afirmó el alcalde, destacando que el Ministerio estaría evaluando la posibilidad de postergar o suspender la implementación del SLEP, lo que eventualmente requeriría un proyecto de ley.
El jefe comunal agregó que el objetivo del municipio es claro: “que todos los colegios de Ñuñoa se mantengan en la administración municipal”, resguardando la estabilidad de comunidades educativas como Augusto D’ Halmar, República de Siria y Lenka Franulic.
Diálogo abierto y revisión del proceso
La ministra María Paz Arzola valoró la instancia y se comprometió a revisar los antecedentes presentados por el municipio, con el fin de evaluar las implicancias del proceso para la comunidad educativa.
La reunión permitió avanzar en un intercambio de visiones sobre el sistema SLEP, en un contexto donde el municipio ha insistido en la necesidad de proteger la continuidad, calidad educativa y certeza para estudiantes y familias.
En esa línea, Sichel adelantó que trabajarán en propuestas concretas junto a otros alcaldes para introducir eventuales modificaciones legales que permitan ajustar el modelo.
Así, el encuentro marca un punto de inflexión en el debate local, instalando una señal de apertura para revisar el proceso y poner en el centro el futuro de la educación pública en Ñuñoa.
