El Colegio de Profesores advierte que la salud mental no ha sido considerada en las medidas del Gobierno para enfrentar la violencia en colegios y plantea acciones urgentes para abordar el problema de fondo.
Salud mental en educación es el eje que el Colegio de Profesores exige incorporar con urgencia en las políticas públicas, acusando su ausencia en las medidas anunciadas para enfrentar la creciente violencia escolar en Chile.
El presidente del gremio, Mario Aguilar Arévalo, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, informó que tras reunirse con el subsecretario de Educación, Daniel Rodríguez, Subsecretario de Educación, manifestaron su preocupación por la falta de profundidad en las respuestas del Ejecutivo. “Es una respuesta que se queda muy corta frente a la gravedad de lo que está ocurriendo, que pone el acento en atender los efectos, pero no las causas”, afirmó.
El dirigente fue enfático en señalar que la salud mental debe ser un eje prioritario: “Esa palabra no la hemos escuchado en ninguna autoridad de Gobierno, ni del Presidente de la República, ni de las ministras de Seguridad y Educación, ni de los parlamentarios. La salud mental es absolutamente esencial”, subrayó.
En la reunión también abordaron el estado del sistema educativo, cuestionando un currículum desfasado y el recorte presupuestario del 3% en educación, medidas que calificaron como contradictorias frente a las necesidades actuales. “La mayoría de los colegios requiere más profesionales y menos estudiantes por sala, por lo tanto este recorte es absolutamente inadecuado”, sostuvo Mario Aguilar Arévalo, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores.
Asimismo, el gremio advirtió sobre la crisis estructural del sistema: “La educación pública está en una encrucijada y el sistema municipal también está colapsado, por lo que no es solución volver a la municipalización”, indicó el dirigente tras reunirse con autoridades de la Dirección de Educación Pública.
El líder docente insistió en la necesidad de medidas concretas y simultáneas: “Se requiere revisar el currículum y la forma en que estamos educando, porque hoy se está desatendiendo el desarrollo emocional de niños, niñas y jóvenes, lo que es clave para enfrentar la violencia escolar”, enfatizó Mario Aguilar Arévalo, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores, agregando que “los problemas de fondo deben abordarse en paralelo, no uno antes que otro”.
En este contexto, el gremio convocó a todas las comunidades educativas del país a participar en cabildos abiertos, con el objetivo de generar diálogo y propuestas frente a la crisis. “Estamos llamando a docentes, estudiantes, apoderados y asistentes a reencontrarse, dialogar y recuperar espacios que hoy se han perdido por la falta de tiempo y la presión del sistema”, explicó Mario Aguilar Arévalo, Presidente del Colegio de Profesoras y Profesores.
Los cabildos se realizarán entre el 13 y el 24 de abril en todo Chile, como parte de una estrategia para recoger propuestas desde las propias comunidades educativas y avanzar en soluciones reales frente a la violencia escolar, poniendo en el centro la salud mental.
