Niñas y adolescentes se forman en programación competitiva en la USM: iniciativa impulsa vocaciones STEM

El programa gratuito Niñas Pro, apoyado por la Universidad Técnica Federico Santa María, busca reducir brechas de género en tecnología mediante formación en programación, lógica y resolución de problemas.

Niñas y adolescentes de la Región de Valparaíso iniciaron una nueva versión del curso de programación competitiva en C++, una iniciativa gratuita del programa Niñas Pro que busca fomentar vocaciones científicas y tecnológicas, fortaleciendo la participación femenina en áreas STEM desde edades tempranas.

La tercera versión del programa se desarrollará durante el primer semestre de 2026 en modalidad presencial en el Departamento de Informática de la Universidad Técnica Federico Santa María (USM), consolidándose como un espacio formativo clave para el desarrollo de habilidades en lógica, algoritmos y resolución de problemas.

El programa está especialmente diseñado para niñas y jóvenes que buscan acercarse a la programación en un entorno colaborativo, inclusivo y de alto nivel académico, contribuyendo a disminuir las brechas de género en el ámbito tecnológico.

La jornada de bienvenida reunió a las participantes junto a sus familias, marcando el inicio de un proceso formativo que no solo entrega conocimientos técnicos, sino también referentes y experiencias que fortalecen la confianza en el desarrollo profesional en estas áreas.

La coordinadora del programa, Elizabeth Montero, profesora del Departamento de Informática, destacó el impacto de esta instancia: “Invitamos a niñas que tienen interés en áreas STEM, pero que aún no se atreven a dar el paso, a aprovechar este espacio, donde pueden aprender, conocer experiencias reales y proyectarse en el mundo tecnológico”.

En la misma línea, el director del Departamento de Informática, Marcello Visconti, valoró el interés de las jóvenes: “Estos espacios permiten descubrir talentos, despertar la curiosidad y demostrar que la ciencia y la tecnología también necesitan de sus ideas, creatividad y mirada”.

Actualmente, el programa cuenta con 15 estudiantes y seis tutoras, quienes acompañan el proceso de aprendizaje y refuerzan el enfoque colaborativo de la iniciativa. Además, la convocatoria continúa abierta para nuevas tutoras interesadas en aportar a la formación de futuras generaciones en tecnología.

Niñas Pro se consolida así como una iniciativa clave para impulsar la equidad de género en el ámbito STEM, promoviendo el acceso a la programación y fortaleciendo el desarrollo de habilidades fundamentales para el futuro digital.

Isabel Chandía

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