La iniciativa del Ministerio de Educación busca que niñas, niños y jóvenes desarrollen sus talentos sin limitaciones asociadas a su género y forma parte de las acciones impulsadas en la antesala del Día Internacional de la Mujer para fortalecer la igualdad en el sistema educativo chileno.
El Ministerio de Educación lanzó la campaña “Ana, la niña con trenzas de chorizo”, una iniciativa que busca promover trayectorias educativas libres de estereotipos de género y fomentar que niñas, niños y jóvenes desarrollen sus talentos sin limitaciones asociadas a su género, reforzando así las políticas públicas orientadas a construir comunidades educativas más inclusivas, respetuosas y con igualdad de oportunidades.
El lanzamiento se realizó en la Escuela Básica Cóndores de Plata de Cerrillos y fue encabezado por la subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia; la subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos; y el subsecretario de Educación Superior, Víctor Orellana, quienes compartieron con estudiantes, docentes y representantes de la comunidad educativa.
Durante la jornada, las autoridades recorrieron el establecimiento junto al director Cristóbal Cabrera y posteriormente participaron en un conversatorio con la comunidad escolar, instancia en la que también se presentó la Cuenta Pública de Género 2026 del Ministerio de Educación, documento que aborda los avances y desafíos del sistema educativo en materia de igualdad de género a lo largo de toda la trayectoria formativa.
La subsecretaria de Educación, Alejandra Arratia, destacó que la campaña refleja el compromiso del ministerio por avanzar hacia una educación que garantice el desarrollo integral de niñas y niños sin discriminación. “Esta es la historia de una niña que enfrentó un problema y que, gracias a su creatividad, perseverancia y al apoyo de su comunidad educativa, logró resolverlo y cumplir su sueño de convertirse en científica. Con esto queremos transmitir a niñas y niños que no hay ningún obstáculo que impida el desarrollo de sus sueños”, señaló.
La autoridad también relevó los avances impulsados por el ministerio para fortalecer la convivencia y la igualdad en las comunidades educativas, entre ellos la publicación de herramientas como el Decálogo para la prevención y el abordaje de la violencia de género en establecimientos educacionales, así como las acciones desarrolladas en el marco de la Política Nacional de Convivencia Educativa.
En esa línea, también destacó la aprobación de la Ley de Convivencia, Buen Trato y Bienestar de las Comunidades Educativas, normativa que busca fortalecer ambientes escolares seguros, respetuosos y protectores para estudiantes y equipos educativos.
La subsecretaria de Educación Parvularia, Claudia Lagos, enfatizó que abordar las brechas de género desde la primera infancia es clave para generar cambios culturales duraderos. “Uno de los avances más relevantes ha sido transformar los avances legislativos en herramientas concretas para las comunidades educativas, desarrollando materiales pedagógicos que permiten abordar estas temáticas con niños, niñas y equipos educativos”, explicó.
En este contexto, destacó el programa Prevenir a Tiempo, iniciativa que busca fortalecer las capacidades de las comunidades educativas para prevenir y abordar la violencia de género, promoviendo relaciones basadas en el respeto y la igualdad desde los primeros años de formación.
La actividad también contó con la presencia del director de la Dirección de Educación Pública, Rodrigo Egaña; la superintendenta de Educación, Loreto Orellana; el superintendente de Educación Superior, José Miguel Salazar; el director del SLEP Santa Corina, Ignacio Cáceres, además de representantes de las embajadas de Suecia, Noruega y Finlandia y comunidades educativas de establecimientos del territorio.
Con esta campaña, el Ministerio de Educación busca instalar en las aulas y comunidades escolares el mensaje de que las niñas y niños pueden desarrollar sus talentos y proyectos de vida sin restricciones ni estereotipos, fortaleciendo así una educación más equitativa que permita ampliar oportunidades y construir una sociedad más justa.
