Vecinas y vecinos podrán participar en talleres culturales gratuitos de circo, artes visuales, patrimonio y música en distintos espacios comunitarios de Huechuraba durante todo febrero.
El verano cultural en Huechuraba continúa con una amplia oferta de talleres culturales gratuitos, impulsados por el Departamento de Cultura de la Municipalidad de Huechuraba, dirigidos a niñas, niños, jóvenes, personas mayores y familias, con actividades abiertas a la comunidad durante todo febrero en centros culturales, bibliotecas y sedes vecinales de la comuna.
Entre las alternativas disponibles destacan los talleres de circo social, acrobacias aéreas y clown, orientados a distintos rangos etarios, que se desarrollan principalmente en el Centro Cultural La Pincoya Rosa Trauka, fomentando la expresión corporal, la creatividad y el trabajo colaborativo en un ambiente seguro y participativo.
La programación también contempla talleres de artes visuales y patrimonio, como calado, pintura mural, teatro para personas mayores, arpilleras y recuperación de la memoria histórica, los que buscan fortalecer la identidad local, el aprendizaje artístico y el encuentro intergeneracional en espacios comunitarios de Huechuraba.
En el ámbito musical, la oferta incluye talleres gratuitos de guitarra, bajo, batería y lectura pianística, dirigidos a niñas, niños, jóvenes y adultos, con clases semanales que promueven el acceso a la formación musical y el desarrollo de habilidades artísticas desde edades tempranas.
Todos los talleres son gratuitos, cuentan con cupos limitados y se realizan en distintos puntos de la comuna, como el Centro Cultural La Pincoya Rosa Trauka, la Biblioteca Municipal, y diversas sedes de juntas de vecinos, facilitando el acceso territorial a la cultura.
Con esta programación, Huechuraba refuerza su compromiso con el acceso democrático a la cultura, promoviendo el uso de los espacios comunitarios y ofreciendo panoramas culturales gratuitos que fortalecen la vida barrial y el desarrollo artístico durante la temporada de verano.
