Fundación Chile y Tredu, uno de los institutos técnicos más destacados de Finlandia, firmaron una alianza estratégica para impulsar mejoras en la educación técnica chilena. El foco estará en la formación docente, conectando a Chile con uno de los sistemas educativos más avanzados del mundo.
El acuerdo fue firmado por Hernán Araneda, gerente general de Fundación Chile, y Kirsi Viskari, directora del Tampere Vocational College Tredu. A la ceremonia asistieron representantes del mundo académico, autoridades educativas y el cónsul de Finlandia en Chile, Esa Vallioniemi.
Un convenio para transformar la educación TP en Chile
La alianza busca transferir aprendizajes clave del modelo finlandés, especialmente en lo que respecta al desarrollo profesional docente, la articulación con el mundo laboral y la pertinencia formativa.
“Este convenio nos permite conectarnos con uno de los sistemas educativos más reconocidos del mundo para fortalecer el rol de los docentes TP y mejorar la calidad de la formación que reciben nuestros jóvenes”, explicó Hernán Araneda.
Por su parte, Viskari señaló que el éxito del sistema técnico finlandés radica en una formación docente rigurosa y en la colaboración constante entre el sector educativo y las empresas.
Finlandia: modelo global en formación técnica
Reconocido mundialmente por su enfoque en equidad, inclusión y calidad educativa, el sistema técnico finlandés se articula estrechamente con el entorno productivo. Su modelo sitúa al profesorado como eje del cambio, con procesos formativos sólidos, tanto iniciales como continuos.
Durante la jornada, representantes de instituciones TP chilenas y organismos públicos participaron en un conversatorio donde se abordaron los principales desafíos del sector. Entre ellos, la necesidad urgente de mejorar la formación pedagógica y técnica de los docentes.
Docentes TP: protagonistas del cambio
Valentina Quiroga, gerenta de Desarrollo Humano de Fundación Chile, fue enfática:
“Transformar la educación TP comienza por fortalecer a quienes están al centro del proceso: los docentes. Esta alianza es una oportunidad concreta para avanzar hacia una formación docente robusta y pertinente.”
La alianza promoverá experiencias pedagógicas relevantes, guiadas por profesionales preparados para enfrentar los cambios del entorno y acompañar a los estudiantes en decisiones formativas complejas.
Cooperación internacional con impacto local
Para Tredu, esta colaboración también representa una oportunidad de aprendizaje mutuo.
“Creemos en una pedagogía centrada en el estudiante, en diálogo constante con el mundo del trabajo”, afirmó Virpi Heinonen, directora de Educación y Competencias de Tredu.
El cónsul Vallioniemi agregó que esta alianza demuestra cómo la cooperación internacional puede enriquecer ambos sistemas educativos, aportando al desarrollo de sociedades más justas, sostenibles e innovadoras.
