La galería de la UMCE proyecta su segundo semestre 2026 con exposiciones, mediación artística y nuevas iniciativas para acercar el patrimonio universitario a estudiantes, investigadores y comunidades.

Con más de 30 años de trayectoria y un patrimonio de más de 150 obras de artistas nacionales, la Galería Nemesio Antúnez de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación (UMCE) busca fortalecer su rol como espacio de encuentro entre arte, educación y comunidad.

Durante el segundo semestre de 2026, el espacio desarrollará una programación que combina arte contemporáneo, patrimonio universitario, memoria e investigación, con especial atención a las trayectorias de estudiantes, egresados, académicos e investigadores vinculados a la universidad.

Bajo el lema “Hay una historia aquí: El arte de nuestra comunidad”, la galería busca ampliar sus públicos y reforzar su misión pedagógica a través de exposiciones y actividades de mediación artística.

Actualmente se encuentra abierta “De Trazos a la Piel”, del artista y egresado de Artes Visuales de la UMCE Patricio Bocca. La muestra permanecerá disponible hasta el 27 de agosto.

Arte, educación y patrimonio

La Galería Nemesio Antúnez fue creada a comienzos de la década de 1990 y desde entonces se ha consolidado como un espacio de difusión de las artes visuales y de vinculación con la comunidad.

Su historia está estrechamente ligada a la vocación pedagógica de la UMCE. La creación del espacio fue impulsada por el académico Pedro Celedón, quien obtuvo el consentimiento del artista Nemesio Antúnez para utilizar su nombre poco antes de su fallecimiento.

Hoy, la galería forma parte de las acciones de la Dirección de Vinculación con el Medio y Extensión y de la Dirección de Comunicaciones de la UMCE. Su programación busca conectar las prácticas artísticas contemporáneas con los procesos educativos y el patrimonio de la universidad.

“Durante el último año han aumentado las visitas y las mediaciones artísticas, así como la diversidad de públicos y temáticas. Esto se debe, en parte, a una curaduría enfocada en exponer obras de titulados de la Universidad del área de las artes visuales”, explica Maximiliano Muena, encargado de la galería e integrante de la Unidad de Educación y Mediación Artística UMCE.

A su juicio, el desafío es proyectar el espacio considerando tanto los procesos contemporáneos como su historia y su función dentro de la comunidad universitaria y cultural.

Una Pinacoteca con más de 150 obras

Uno de los principales patrimonios que resguarda la UMCE es su Pinacoteca, que reúne más de 150 obras de destacados artistas nacionales.

El acervo está organizado en cuatro colecciones: la Colección de Arte Contemporáneo Chileno (CACH), que incluye obras de artistas como Gonzalo Cienfuegos y Alejandro “Mono” González; la Colección Galería Itinerante Pedagógica, integrada por 50 obras creadas para circular por establecimientos educativos; la Colección Mario Toral, con 18 obras digitales y serigráficas; y la colección “El Príncipe de los Caminos”, compuesta por 15 dibujos a lápiz de color de Ernesto Barreda.

Durante los últimos años, parte de este patrimonio ha sido sometido a procesos de restauración, conservación, registro y difusión, en el marco de iniciativas como “Hay una historia aquí: mapeando memorias y patrimonios de la UMCE”, desarrollada por la Unidad de Mediación y Educación Artística con apoyo del Ministerio de Educación.

La colección también ha salido de los espacios universitarios. Obras de la Pinacoteca han participado en iniciativas y exhibiciones en lugares como Museo Casa Colorada y Santo Domingo, ampliando el acceso de públicos externos al patrimonio artístico de la institución.

“La galería nació con una misión profundamente pedagógica y pública. Hoy podemos proyectarla como un lugar de encuentro y a su Pinacoteca como patrimonio artístico, en línea con la política de vinculación con el medio de la universidad”, señala María Victoria Polanco, directora de Vinculación con el Medio y Extensión de la UMCE.

Nuevas exposiciones para el segundo semestre

La programación continuará en septiembre con “Pupilas: memorias escolares a la vista”, una exposición interactiva que abordará la historia de la educación pública desde una perspectiva de género y a través de lenguajes artísticos contemporáneos.

La muestra utilizará piezas de la colección de la Sala Museo del Liceo Polivalente Mercedes Marín del Solar para proponer una mirada sobre las experiencias escolares de niñas y mujeres a comienzos del siglo XX.

En octubre será el turno de “Pedaestampa”, mientras que durante noviembre la galería presentará una exposición centrada en las colecciones de la Pinacoteca UMCE. El año finalizará con una muestra colectiva de estudiantes del Magíster de Artes Contemporáneas de la UMCE.

La programación busca que el patrimonio no permanezca únicamente como un conjunto de obras resguardadas, sino que pueda convertirse en una herramienta para generar conocimiento, diálogo y nuevas experiencias.

“El patrimonio deja de ser un objeto estático para convertirse en una herramienta de aprendizaje significativa para las comunidades”, plantea Polanco.

Más de mil visitantes al mes

La estrategia de la Galería Nemesio Antúnez también apunta a seguir ampliando su comunidad de visitantes. Actualmente, más de 1.000 personas participan cada mes en sus exposiciones y actividades de mediación artística.

El objetivo es aumentar esa cifra y, al mismo tiempo, acercar el patrimonio de la Pinacoteca a estudiantes, académicos e investigadores que puedan utilizar sus colecciones como fuente para nuevos estudios.

“Invitamos a la comunidad a acercarse a las exposiciones que son parte de la cartelera de la galería, pero también hacemos un llamado al mundo académico y a los estudiantes a conocer el acervo patrimonial pictórico de la Pinacoteca, cuya colección tiene un gran valor para la investigación”, agrega Polanco.

Así, la Galería Nemesio Antúnez busca proyectar su futuro combinando memoria, patrimonio, educación y lenguajes artísticos contemporáneos, manteniendo vigente una vocación que durante más de tres décadas ha conectado a la universidad con su entorno.